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Mon parcours

Une formation solide et des valeurs humaines au cœur de ma pratique

Psychomotricienne diplômée d’État de l’Université de Paris VI – La Pitié-Salpêtrière, j’exerce aujourd’hui à Igny, dans l’Essonne, et j’interviens également dans les communes voisines de Vauhallan, Bièvres et leurs alentours.

Depuis mes débuts, j’ai à cœur d’accompagner les personnes de tous âges dans leur développement, leur équilibre et leur bien-être. Ma pratique s’appuie sur l’écoute, la compréhension du corps et la prise en compte globale de la personne.

  • Relaxation types Wintreberg, Feldenkrais et Relaxation Psychomotrice.
  • Autonomie et mobilité de la personne âgée cycle 2.
  • Formation du SNUP, L’enfant instable, et la sensorimotricité dans le développement de la personne.
  • Formation APF, La Dyspraxie.
  • Formation UNIFAF, L’entretien d’aide et l’aide à l’entretien.
  • Formation ADAPT, la Bientraitance.
  • Les Entretiens de Bichat de Psychomotricité, Le corps et ses représentations.
  • Les journées annuelles de psychomotricité, Le Tonus.
  • CNFPT, Formation sur la Conception d'un projet d'équipe. 
  • Réseau de Périnatalité du SUD Ouest Parisien, oralité.
  • Formation LAEP (2015).

Mon expérience professionnelle

Une diversité de contextes pour une approche globale de la psychomotricité.

J’ai débuté ma carrière auprès de personnes âgées, en service de Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) ainsi qu’au sein d’une équipe spécialisée Alzheimer. Ces premières expériences m’ont permis d’affiner ma compréhension des liens entre le corps, les émotions et la mémoire. J’ai ensuite travaillé dans un Institut Médico-Éducatif (IME) au service des enfants polyhandicapés, puis au sein d’un Centre d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), où j’ai réalisé des bilans psychomoteurs et mis en place des projets thérapeutiques personnalisés.

Ces expériences variées nourrissent aujourd’hui ma pratique libérale, que j’exerce avec bienveillance, rigueur et passion.

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  • Auprès de la FNEJE, conférence donnée sur "le dialogue tonique" : premier mode de communication lors des rencontres professionnelles 1999.
  • Auprès de la SFERHE, participation à la journée d'étude sur l'appareillage et le handicap moteur en 2009 : "l'appareillage d'Alban, rêve et réalité". Réflexion avec trois professionnelles autour de la conception d'un siège moulé.
  • Avec CLIC et LADAPT, mise en place d'une journée de rencontres interinstitutionnelles pédiatriques, gériatriques sur le thème du travail à domicile : "quel temps, quelle place pour prendre soin ?" Cherbourg 2012.
  • Auprès de la PMI de Cherbourg, présentation du développement psychomoteur de l'enfant avec les regards croisés de l'ergothérapeute et de l'orthoptiste.
  • Au sein des soirées pédagogiques de la ville de Vélizy-Villacoublay avec les psychologues de la ville.
  • Au sein de l'école INITIATIVE à Bourg-la-Reine.
  • En qualité de formatrice au profit des futurs éducateurs spécialisés.
  • Parler avec son corps, le dialogue tonico-émotionnel.
  • Mise en place et impact de l'oralité sur le développement psychomoteur et la construction de l'axe corporel.

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1 Allée des Ruchères, 91430 Igny

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Carole Aubert

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